Presseinformationen und Fotos

Foto Prof. Neuß (s/w)
Fotografin: F. Tilemann
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Foto Prof. Neuß (farb.)
Fotografin: F. Tilemann
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Biographische Angaben

Professor Dr. Norbert Neuß ist an der Justus-Liebig-Universität Gießen Professor für „Pädagogik der Kindheit/Elementarbildung“. Arbeitsschwerpunkte sind die Medienpädagogik, Professionalisierung im Elementarbereich und die Kindheitsforschung. Weitere Informationen: www.dr-neuss.de

 

Prof. Dr. habil. Norbert Neuß; Medienpädagoge und Erziehungswissenschaftler, Hochschullehrer an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Zahlreiche medienpädagogische Forschungsprojekte und Publikationen; akt. Arbeitsschwerpunkte: „Bildung in der Frühen Kindheit“ sowie „Filmportraits bedeutender PädagogInnen“, Kontakt und weitere Informationen: www.dr-neuss.de

Seit 1.10.2008 ist Professor Dr. Norbert Neuß im Fachbereich 03 für „Pädagogik der Kindheit/Elementarbildung“ tätig. Nach einem Aufenthalt am Deutschen Jugendinstitut schrieb Prof. Neuß 1999 seine Doktorarbeit bei Prof. Aufenanger zum Thema „Symbolische Verarbeitung von Fernseherlebnissen bei Vorschulkindern“ (Universität Hamburg). Seit dem gehören die Medienpädagogik, die Ästhetische Bildung, die Frühe Kindheit und die Elternbildung zu seinen Arbeitsschwerpunkten. Nach der Promotion war Prof. Neuß an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, der Universität Hamburg und der Fachhochschule Hildesheim/Holzminden tätig. Seine Habilitation schrieb er zum „Biographisch bedeutsamen Lernen - Empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung“ und erwarb 2008 die venia legendi „Erziehungswissenschaft unter Besonderer Berücksichtigung der Schulpädagogik und der Medienpädagogik“. Neben den hochschulischen Aktivitäten ist Prof. Neuß im Kuratorium der Initiative „Ein Netz für Kinder“ (BMFSFJ), Beiratsmitglied der Initiative von ARD, ZDF und BMFSFJ „Schau Hin“ sowie Vorstandsmitglied von „Blickwechsel e.V“. Infos: www.dr-neuss.de

Interviews und Positionen

Norbert Neuß im Interview: "Kaum Medienbildung in Kitas"

Der Erzieherberuf wandelt sich. Angesichts vieler neuer Aufgaben kommt die Medienbildung manchmal zu kurz, sagt der Erziehungswissenschaftler Norbert Neuß. Deshalb setzt er sich für mehr Medienpädagogik in der Ausbildung ein.

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